გავეცანით დიფერენცირების საკითხებს მეექვსე მოდულიდან, გარდნერის მრავალმხრივ ინტელექტის თეორიას. შევქმენით კითხვარი მოსწავლის სხვადასხვა სწავლის სტილის და ინტელექტის დასადგენად. ვიმუშავეთ პროცედურებზე. შევქმენით ფეიჯები ბლოგზე. გავეცანით მოსწავლეთა მხარდაჭერის დოკუმენტებს და შევქმენით ხარაჩო.